viernes, 21 de septiembre de 2012

la guitarra



guitarra

La guitarra es un instrumento musical de cuerda pulsada, compuesto de una caja de madera, un mástil sobre el que va adosado el diapasón o trastero ―generalmente con un agujero acústico en el centro de la tapa (boca)―, y seis cuerdas. Sobre el diapasón van incrustados los trastes, que permiten las diferentes notas. Su nombre específico esguitarra clásicaguitarra española o guitarra acústica.
Es el instrumento más utilizado en géneros como bluesrockmetal y flamenco, y bastante frecuente en cantautores. También es utilizada en géneros tales como el tangorancheras y gruperas, además del folclore de varios países.
Instrumentos de la familia de la guitarra son el requinto, el charango y el guitarrón. Este último es de uso frecuente por los mariachis.

partes de la guitarra

La guitarra ha sufrido variaciones en su forma a lo largo de los siglos. Además del número de cuerdas, las variaciones del instrumento han surgido para adaptarlo a las necesidades del intérprete hasta adoptar la forma actual. Este instrumento está fabricado con madera prácticamente en su totalidad y los tipos empleados principalmente en su fabricación son las de palo santo de la India y otros, abetocedrode Canadápinociprés y ébano, en función del tipo de guitarra (clásica o flamenca).1
Básicamente, la guitarra está compuesta por la caja de resonancia, el mástil, elpuente, el diapasón, los trastes, las cuerdas y el clavijero. Algunas guitarras poseen más de un diapasón (hasta un máximo conocido de 6 mástiles) o sobrepasan las 7 cuerdas.1
Tras ser encolados todos los elementos que forman la caja de resonancia, se une con el mango y se incluyen refuerzos en el contorno de las dos tapas, en el centro del fondo y en las uniones inferiores y superiores de los aros. Posteriormente se adhiere el diapasón. Entre el mástil y el clavijero se coloca la cejilla que sirve para apoyar y separar las cuerdas. La cejilla habitualmente es de marfilhuesoplástico o inclusometálica, en función de la calidad del instrumento.1
Una vez todos los elementos que forman la guitarra han sido unidos, se procede a subarnizado. Existen dos formas de llevar a cabo este proceso, una más costosa y trabajosa que consiste en barnizar el instrumento a mano con goma laca; y la otra que es barnizar con una pistola a base de poliuretano que seca rápidamente. El inconveniente de este último método es que el barniz forma una placa sobre la caja de resonancia que le resta sonido al instrumento.1
Posteriormente se realiza el aplanado del diapasón y la colocación de los trastes, los cuales suelen ser de alpaca o latón. Es sumamente importante que el trasteado sea perfecto ya que de él depende la afinación de la guitarra. Acto seguido, en la parte inferior de la tapa armónica se colocan las clavijas y las cuerdas. Antiguamente las cuerdas eran de tripa de animal pero en las guitarras modernas son de nylon.

tipos de guitara
Hay dos tipos básicos de guitarra: la guitarra clásica y la guitarra flamenca, de tamaño ligeramente menor que la clásica, distintas maderas y otras variaciones que la hacen menos resonante pero más percusiva.





Una variedad de la guitarra clásica o española es la guitarra acústica, cuya diferencia principal es el material de sus cuerdas, que es el metal en lugar de la tripa o el nylon. Procede deEstados Unidos. Suele ser de mayor tamaño y con el tiempo evolucionó para adoptar un sistema alimentado por energía eléctrica (pastillas eléctricas), dando lugar a la guitarra eléctrica.


viernes, 24 de agosto de 2012

comprecion lectora

Objetivo interprectar frase y textos seleccionados de cada uno de nosotros desde un navegador
ACTIVIDAD

Buscar y seleccionar 10 frases celebres y por cada una de ellas hacer lo siguiente 

A: Dijitar en un parrafo (minimo 3 lineas) que se entiende por cada frase  

B: acompañar con una imagen que este de acuerdo con ella 

C : en cada frase insertar un video que sriva como ejemplo de lo que se interpreto en el punto A 


SOLUCION 
Nunca desistas de un sueño. Sólo trata de ver las señales que te lleven a él.
 *Lo que nos dice estas frase es que aprovechemos todas las oportunidades  que se nos presentan para realizar un sueño.


Sólo una cosa vuelve un sueño imposible: el miedo a fracasar.
*la frase nos dice que el miedo a fracasar nos destruye todos los sueños y que devemos de intentarlo aunque fracasemos y si fracasamos volver a intentar hasta hacer nuestros sueños realidad.


Quien tiene muchos vicios tienes muchos amos
*la frase nos dice que se vuelven mucho mas adictos y ya no son capaz de controlarlos.

jueves, 19 de julio de 2012

RUTA PARQUE EXPLORA

19 JULIO DE 2012
OBJETIVO:Documentar y ambientar con imágenes y vídeos  la visita echa al parque explora

Bueno salimos el viernes 13 del colegio en orden para montarnos al bus nos toco el bus #1 era muy lindo , cómodo  yo me senté con Laura me ise en la ventana , nos toco compartir el bus con 9°4 los compañeros mas traviesos le pegaron papeles a los otros 2 buses que teníamos al lado y querían pelar la nalga en la autopista y gracias a dios estaba el coordinador con nosotros y los regaño  bueno llegamos al parque explora  nos bajamos del bus nos hicieron acer como un circulo y nos dieron una información y nos contaron para ver cuantos eramos luego entramos nos revisaron los bolsos nos centaron en unas escaleras y nos dijeron que por favor colaboraramos portándonos bien que no hiciéramos daños y donde estabamos hera una planta y se llamaba zona libre y abian dinosaurios unos todos grande como otros mas pequeños





luego de eso nos centaron y nos estaban poniendo a acer actividades una fuecon arena,y otra nos mostraban una imagenes para compararlas luego de eso nos llevaron a la cafeteria para que comieramos y nos dijieron que comieramos rapido porque eso hera tiempo de nosotros terminamos de comer y nos pidieron los bolsos y los guardaron en unasbolsas especiales,luego nos llevaron al acuario nos explicaban las especiesnos dijieron que agamos cilencio y que no tomaramos fotos con flash.




viernes, 6 de julio de 2012

mis vacaciones

salimos un viernes 8 de junio llegue a mi casa y me recibieron con un hermoso trabajo en el restaurante de mi papa el cual consistía en atender la gente,lavar ollas,lavar platos y así se me fue el día y al otro día fuimos por la mañana a el batallón ya que mi hermanito juraba bandera y por la noche como a las 9:00 pm llego para licencia y todos felices el nos contaba esperiencias que el tuvo mientras el estaba allá .al otro día me levante temprano a trabajar y asi.al otro dia martes  laura y yo fuimos a la casa de la cultura para inscribirnos a un curso de guitarra porque queremos aprender a tocar guitarra y nos pegamos mera mojada y nos gusto mojarnos y  comimos croasam con max un perrito luego laura se fue para la casa de ella y asi se fueron mis vacasiones trabajando  y solo pasie donde mi tia en sajanvier la comuna 13 alla amaneci 3 dias y luego volvi a mi casa y al otro dia me toco ayudar en el restaurante de mi papa.

viernes, 11 de mayo de 2012

TALLER DE CONVIVENCIA ESCOLAR


Mayo 12-2012

OBJETIVO:Desarrollar, socializar y digitalizar las preguntas diseñadas por la cordinacion en dicho taller.

ACTIVIDAD

1.Porque es necesario un manual de convivencia escolar e institucional?
2.Cuales son las normas estasblecidas que mas se incumplen y porque?
3.Que normas establecidas debieron aparecer en el manual de convivencia y porque?
4.Cuales son las ventajas de utilizar el uniforme escolar?
5.De que maneran puden mejorar la convivencia escolar en aspectos tales como la drogadicion, la responsabilidad,el ausentismo a clases,la agresion fisica o verbal.

SOLUCION

1.Si es necesario para  tratar de mejorar la convivencia,y poner un poco de orden en la institucion.

2.Las llegadas tardes, el porte mal del uniforme,el respeto hacia los docentes y compañeros,el mal huso de los implementos de estudio,llegar tarde a clase.

3.Que no nos violen la libre expresión y la personalidad como por ejemplo nose nos permite el maquillarnos las uñas,el cabello, el maquillaje facial,el uniforme porque todo esto nos daña nuestra personalidad.

4.La identificaciòn del colegio pero a la vez nos estan violando el derecho a la libre expresion.


5.La drogadiccion: eso practicamente no se va  acabar y para que eso mejore en elcolegio que las personas que tienen este vicion que lo hagan fuera de la institucion.

*La responsabilidad:Que cada uno ponga de su parte para cambiar este aspecto porque uno solo no es capaza de cambiar el mundo.


*El ausentismo a clase:Que si no van a entrar clases pues que no vengan tampoco al colegio y mucho menos amolestar porque al colegio se viene a estudiar.

*La agresion fisica o verbal: Que intentemos tratar bien a los demas como me gustaria que me trataran a mi.

video sobre la convivencia en el angela restrepo


viernes, 23 de marzo de 2012

EL TEXTO

LA TRADICION ORAL Y LA ESCRITURA MAYA

La produccion literaria de la cultura maya s una de las mas rica,sus grandes obras,como relatos miticos canciones y leyendas,se tranmiten de generacion en generacion a traves de la oralidad.sin embargo algunos sacerdotes y nobles mayas se interesan en dejar testimonio escrito de sus manifestaciones culturales.

Archivo:Palenque glyphs.jpg
EL TEXTO FUE SACADADO DEL CUADERNO DE ESPAÑOL LA MATERIA NO LAS DA EL PROFESOR GUSTAVO FRANCO CARDONA

viernes, 16 de marzo de 2012

DESCRIPCION DEL COLEGIO

*LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANGELA RESTREPO MORENO OFRECE UN ALTO SERVICIO ACADÉMICO YA QUE ES UN COLEGIO DE CALIDAD NO SOMOS LOS MEJORES PERO TAMPOCO LOS PEORES*

1:Tiene una amplia zona verde
2:tiene 3 aulas de informática,una queda  en el ploque 2 en el segundo piso
3:tiene 2 bloques,a la entrada queda un bloque con 16 salones y un salón es donde los profesores toman su descanso o donde guardan sus cosas de trabajo
4:el segundo ploque tiene 16 salones en el primer piso ay unos laboratorios
5:la jornada académica en de 6:00 de la mañana a 12:00 del día y por la mañana solo es bachillerato de 6 hasta 11.
6:La institución posee 2 canchas una es para fútbol y la otra para basketball  y fútbol
7:Posee 2 parqueaderos uno se encuentra ubicado dentro del colegio y el otro fuera de el
8:tiene una cafetería y un restaurante donde los estudiante podemos consumir alimentos
9:el colegio tiene una ludo teca del inder donde cuidan a lo niños pequeños
10: también tiene una zona que se llama artemisa ahí hacemos educacion física y misa